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走产教融合之路,做好协同育人

作者: 时间:2023-10-26 点击数:

学院在2021级学生中全面推进“2+0.5+0.5”产教融合、协同育人教学模式,为了能更好了解我系各专业学生在学校、企业学习情况,我系制定了开展检查工作方案,派出了几个检查组进行检查,听取学校和企业对学生在第一个0.5阶段学习情况,便于更好制定新一年人才培养方案。

10月18-21日,艺术与体育系主任王旭惠、体育教育专业指导教师张翼走访了东莞市莞城区和深圳市福田区、南山区的多个学校和企业进行产教融合协同育人工作的教学检查工作,了解产教融合具体实施和学生跟岗实习情况,以及体育教育专业人才需求情况。

此次产教融合协同育人工作的教学检查通过实地走访察看、座谈等方式进行。王旭惠主任先来到东莞市莞城区平乐坊小学,与学校的校长和体育教师进行了座谈交流,深入了解学生在学校跟岗实习中的听课学习、课堂教学、学生管理情况和生活情况,询问了学生在岗位实习过程中的收获与体会,听取了学校对学生的评价,并交流了学校对人才需求的情况。平乐坊小学李宝光校长对我校学生在产教融合期间学习工作表现给予一致好评,表示将继续支持与配合我校产教融合工作,也表示欢迎更多的学生进校进行跟岗学习,共同做好产教融合协同育人工作。

与平乐坊小学李校长、体育赖主任座谈

19日走访了深圳市福田区新洲小学课堂,观摩了学生的游泳课,看到我系学生在当地指导老师的指导下认真进行课堂教学活动,获得实习学校教师和学生的一致好评。

观摩新洲小学游泳理论课教学

观摩新洲小学游泳课

20日下午,到访了深圳市南山区侨城壁球会,参观了壁球场地设施,观摩了上私教课,听取了企业负责人对学院人才培养提出的意见和建议。

观摩壁球私教课程

在检查调研过程中,学校与企业对我系学生在工作中能刻苦耐劳,虚心好学,礼貌待人等方面给予肯定,同时建议要加强理论知识的学习,尤其是师范专业开展见习课程,提高学生综合能力。王主任在与学生交流时,要求同学要多听、多学、多思、多总结,提高修养,提高安全意识,做一个有担当的青年。

艺术与体育系

2023年10月25日